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基于2011年以来的最新行业分类标准,构建2011—2016年江苏省制造业31个细分行业的面板数据,采用DEA-Malmquist模型对江苏省制造业全要素生产率及其构成从时间的维度、细分行业的维度、基于研发强度的行业类别维度进行测评。结果表明,2011—2016年间江苏省制造业全要素生产率平均增长率为负值,且自2012年开始由技术进步推动转为由技术效率推动;全要素生产率存在明显的行业间差异,低技术制造业为全要素生产率发展的瓶颈。提升江苏省制造业全要素生产率的主要路径包括提升资源配置效率、加强自主创新、实施精细化管理等。 相似文献
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以中国理工科大学生为研究对象,运用语料库分析法和统计工具,对英语口语中使用手势的情况进行了研究,探讨在口语中手势的使用特点及形成原因。研究发现,英语水平越高的学生越多使用辅助言语表达的手势,水平较低的学生使用适配性手势时持续时间更长;不同性别学生的手势使用情况无显著差异。 相似文献
26.
书库是一个图书馆的中心,高质量的书库管理工作直接决定了整个图书馆的服务质量。针对图书馆书库管理中存在的问题,提出了提高书库管理工作质量的措施,使书库能更高效地为读者服务。 相似文献
27.
开放获取作为一种新的交流和出版方式近几年越来越受到关注,未来可能会成为出版业的发展方向。简要介绍了开放获取的含义,从年代、作者、作者单位和关键词4个方面对我国的开放获取研究进行了文献计量学分析。 相似文献
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生成主义是认知生态学奉行的认知研究纲领,它超越了传统的认知主义和联结主义。作为一种全新的认知哲学观,它在方法论上超越了传统的客观主义和建构主义,它自身蕴涵了以欧陆现象学和东方佛学静心修持传统为代表的第一人称方法,以生物学方法和动力学方法为代表的第三人称方法,以及基于一三人称整合的、以丹尼特的异类现象学和瓦雷拉的神经现象学为代表的第二人称方法,这是它特有的三种方法论。 相似文献
29.
为了提高《仪器分析》课程教学质量,该研究在环境工程与制药工程专业的《仪器分析》课程中分别采用了两种教学模式:一种是"填鸭式"的教学,老师讲学生听;另一种是探究式,引导学生对一些知识点进行探索.后者这种教学活动过程包括:设问质疑,做出猜测或假设、交流,得出初步结论.通过一学期的实践与比较,发现探究式的教学效果比传统讲授的教学效果要优越. 相似文献
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卫晓溪 《芜湖职业技术学院学报》2015,(2):53-55
"身边榜样"在思政课教学中的运用,创新了案例教学的形式,起到典型的示范性作用和鲜明的指导性作用,强化了思政课的教学效果。在其具体运用过程中,须要注意"身边榜样"的挖掘和培育;注意"身边榜样"的不断成熟与完善;注意"身边榜样"在教学过程中运用方式的多样化;注意发挥思政课教师自身的榜样作用。 相似文献